TUGAS 3

Nama : Muhamad Nukha Murtadlo

NIM : 0102512006

Prodi : Manajemen Pendidikan

MK : Bahasa Inggris _ D 14_213

Dosen : Drs. Ahmad Sofwan, Ph. D

Latihan 10:

Terjemahkan kalimat di bawah ini. Perhatikan apakah kata whose dipakai dalam kalimat Tanya / dipakai dalam anak kalimat.

1. I don’t like the girl whose hair is very short.

Saya tidak menyukai gadis yang rambutnya sangat pendek.

2. Whose pen did you use yesterday?

Pena siapa yang kamu gunakan kemarin?

3. Whose big house are you going to buy?

Rumah besar milik siapa yang akan kamu beli?

4. Can you see the boy whose body is very fat fat over there?

Bisakah kamu melihat aanak laki-laki yang tubuhnya sangat gemuk di sana itu?

5. The gantleman whose name is Mr. Bill is a doctor.

Pria yang bernama Mr. Bill adalah seorang dokter.

6. The woman whose daughter studies at this faculty also works at the hospital.

Seorang wanita yang anak gadisnya belajar di fakultas ini juga bekerja di rumah sakit.

7. Is that the girl whose name is Siti?

Apakah gadis itu bernama Siti?

8. The old man whose son has just passed away live alone.

Seorang laki-laki tua yang putranya baru saja meninggal hidup sendirian.

9. The boys over there whose uniforms are black and white are our students.

Anak laki-laki disana itu yang seragamnya hitam dan putih adalah murid kita.

10. Whose car did John drive last nigth?

Mobil milik siapa yang kamu kendarai tadi malam?

Latihan 11:

Terjemahkan kalimat-kalimat berikut. Hati-hatilah waktu menafsirkan makna-makna kalimat ini.

1. a. The man in white is my teacher

b. The man whose shirt is white works in the post office.

c. The man who is wearing a white shirt passes my house every day.

2. a. The Balinese dance is the ritual dance called “Baris”.

b. The Balinese dance the name of whice is “Baris” is a ritual dance.

c. This Balinese dance is called “Baris”. It is a ritual dance.

3. a. The Balinese girl whose name is Luh Sudari has visited several countries.

b. That Balinese girl is Luh Sudari. She has visited several countries.

c. That girl who has visited several countries is a famous Balinese dancer.

4. a. That boy is a good musician. His father is a mandolin player.

b. That man who is playing the mandolin has a son who can also play music.

c. The boy whose father is a mandolin player can play the guitar well.

5. a. The car of which the colour is white is brand new.

b. That car is new. Its colour is white.

c. The car which is white is new.

6. a. The girl was car is running very fast is Sharry Affandi.

b. That girl is Sharry Affandi. Her car can run very fast.

c.  The car that is running over there belongs to Sharry Affandi.

7. a. The town which you passed ten minutes ago is called Cianjur.

b. The town the people of which are very religious is Cianjur.

c. You have passed the town which is called Cianjur.

8. a. I happen to remember a friend of mine who lives in this town.

b. a friend of mine that I remember is a friendly and pretty girl.

c. a friend of mine whose name I happen to remember is a pretty girl.

9. a. The man whose house is situated on that hill lives alone.

b. The man lives alone. His house is situated on that hill.

c. Do you know the man that lives alone on that hill ?

10. a. The bicycle that is there is mine.

b. Bicycle the saddle of which is torn is very expensive.

c. the bicycle is very expensive. Its saddle is torn.

Jawab:

1. a. Orang yang berbaju putih itu guru saya.

b. Orang yang berbaju putih itu bekerja di kantor pos.

c. Orang yang memakai baju putih itu melewati rumah saya setiap hari.

2. a. Tarian Bali itu tarian ritual yang disebut “Baris”.

b. Tarian Bali yang namanya “Baris” itu adalah sebuah tarian ritual.

c. Tarian Bali ini disebut “Baris”. Tarian Bali ini adalah sebuah tarian ritual.

3. a. Gadis yang namanya  Luh Sudari telah mengunjungi beberapa negara.

b. Gadis Bali itu bernama Luh Sudari. Dia telah mengunjungi beberapa negara.

c. Gadis yang telah mengunjungi beberapa negara itu adalah seorang penari Bali yang  terkenal.

4. a. Anak itu seorang musisi yang baik. Ayahnya adalah seorang pemain mandolin.

b. Orang laki-laki yang memainkan mandolin itu mempunyai seorang putra yang juga bisa  bermain musik.

c. Anak yang ayahnya adalah seorang pemain mandolin dapat bermain gitar dengan baik.

5. a. Mobil yang warnanya putih itu benar-benar baru.

b. Mobil itu baru.  Warnanya putih.

c. Mobil yang berwarna putih itu baru.

6. a. Gadis yang mobilnya berjalan sangat cepat itu bernama Sharry Affandi.

b. Gadis itu bernama Sharry Affandi mobilnya dapat lari kencang sekali.

c. Mobil yang berjalan disana itu milik Sharry Affandi.

7. a. Kota yang kamu lewati sepuluh menit yang lalu bernam Cianjur.

b. Kota yang penduduknya sangat taat beragama itu adalah Cianjur.

c. Kamu telah melewati kota yang bernama Cianjur.

8. a. Saya kebetulan ingat seorang teman saya yang berdiam di kota ini.

b. Seorang teman saya yang saya ingat adalah seorang gadis yang ramah dan cantik.

c. Seorang teman saya yuang namanya kebetulan saya ingat adalah seorang gadis yang  cantik.

9. a. Orang laki-laki yang rumahnya terletak di atas bukit itu hidup sendirian.

b. Orang laki-laki itu hidup sendirian. Rumahnya terletak dibukit itu.

c. Apakah kamu tahu orang laki-laki yang hidup sendirian di bukit itu ?

10. a. Sepeda yang berada disana itu kepunyaan saya.

b. Sepeda yang sadelnya sobek itu sangat mahal.

c. Sepeda itu sangat  mahal. Sadelnya sobek.

TUGAS 2

Nama : Muhamad Nukha Murtadlo

NIM : 0102512006

Prodi : Manajemen Pendidikan

MK : Bahasa Inggris _ D 14_213

Dosen : Drs. Ahmad Sofwan, Ph. D

Latihan 9:

Terjemahkan kalimat-kalimat dibawah ini. Perhatikan kata-kata yang dicetak tebal.

1. The Santee River was badly flooded.

Sungai Santee meluap dahsyat.

2. Kwon Pal showed the beggar boys how to make desk out of old wooden boxes.

Kwon Pal menunjukkan anak pengemis laki-laki itu bagaimana cara membuat bangku dari kotak-kotak kayu yang sudah tua.

3. Kwon Pal bought the polish and other supplies needed by the shoesline boys.

Kwon Pal membeli semir sepatu dan perlengkapan lainnya yang dibutuhkan oleh anak-anak penyemir sepatu.

4. A small yacht named “Witchcraft” disappeared right off Miami harbor.

Sebuah kapal pesiar kecil yang bernama “Witchcraft” lenyap ketika meninggalkan pelabuhan Miami.

5. Suddenly Dab Burack sent a call for help to the Coast Guard.

Tiba-tiba Dan Burack mengirimkan permintaan pertolongan pada penjaga pantai.

6. After this message, all contact was lost, and the ship disappeared from the sea.

Setelah pesan ini, semua kontak berhenti dan kapal tersebut menghilang di laut.

7. In some countries, a substance called fluoride is added to the drinking water to help protect the teeth of those who drink it.

Di beberapa negara, sebuah bahan yang disebut florida ditambahkan kedalam air minum untuk melindungi gigi dari orang-orang yang meminumnya.

8. Each tooth is covered by a white substance called enamel.

Tiap-tiap gigi dilapisi dengan sebuah bahan putih yang disebut enamel.

9. All kinds of brilliant flowers made into leis can be bought very cheaply.

Semua jenis bungan berwarna-warni yang dibuat menjadi kalung bunga dapat dibeli dengan sangat murah.

10. The people whom Cook found on the islands at first believe that he was a pale-faced god.

Orang –orang yang ditemukan oleh COOK di pulau-pulau itu, mulanya mereka percaya bahwa dia adalah seorang dewa yang mukanya pucat.

11. First played in the United States in 1883 by the Royal Hawaan Band, the song was soon sung everywhere.

Mula-mula dimainkan di Amerika Serikat pada tahun 1883 oleh Royal Hawain Bond, nyanyian itu segera berkumandang dimana-mana.

12. There was the engineer with head badly injured, and myself and Jack Keeley.

Di sana terdapat seorang insinyur yang kepalanya luka parah dan saya serta Jack Keeley.

13. Some children even wore shoes made of cloth stitched together.

Beberapa anak bahkan memakai sepatu yang dibuat dari kain yang dijahit menjadi satu.

14. Jackson, graduated et 15 from the Troy, New York, public school, set out to make his fortune as a painter.

Jackson yang diwisuda pada usia 15 dari the Troy New York, sebuah sekolah negeri, berangkat mengadu nasib sebagai pelukis.

15. John’s actions made him respected.

Tindakan-tindakan John membuat dia dihormati.

TUGAS 1

Nama   : Muhamad Nukha Murtadlo

NIM     : 0102512006

Prodi    : Manajemen Pendidikan

MK      : Bahasa Inggris _ F 14_213

Dosen  : Drs. Ahmad Sofwan, Ph. D

Latihan 8

Terjemahkan kata atau sekelompok kata dibawah ini!

1.      Skating is not looked upon as person as personal sport but a national pastime.

Skating tidak dipandang sebagai olah raga pribadi tetapi sebagai hiburan nasional.

2.      In the fishing villages, the men had little to do in the winter.

Di desa-desa nelayan, tidak banyak yang dapat dilakukan oleh lelaki pada musim dingin.

3.      The ice can support a small boy skimming over it.

Es dapat menopang seorang anak kecil yang meluncur diatasnya.

4.      Those young people have a few secret meeting in some places.

Beberapa pemuda tersebut mempunyai pertemuan rahasia disuatu tempat.

5.      In 1977 Captain James Cook was trying to find a new route for travel by water.

Pada tahun 1977 kapten James Cook berusaha menemukan sebuah rute baru untuk melakukan perjalanan dilaut.

6.      Mr. Bill saw some men using heavy hemp to haul heavy loads.

Tuan Bill melihat beberapa orang menggunakan rami yang besar untuk menarik muatan-muatan yang berat.

7.      The bridge was so high that river shipping could pass underneath.

Jembatan tersebut sangatlah tinggi sehingga kapal sungai dapat lewat dibawahnya.

8.      Much of the husk containing vitamin B was left on the flour.

Banyak sekam yang mengandung vitamin B yang terdapat pada tepung.

9.      Five U.S. Navy aircraft flying together with a total crew of 14 sent a radio message to their base.

Lima pesawat tempur Amerika terbang bersama dengan jumlah keseluruhan awak 14 mengirim sebuah pesan radio kepangkalan mereka.

10.  The flying instruments were working well.

Peralatan terbang tersebut berfungsi dengan baik.

11.  The rescue was approaching the place where the planes had been lost.

Tim penyelamat sedang mendekat ke tempat dimana pesawat dinyatakan hilang.

12.  … after sending a message saying that every thing is all right.

Setelah mengirimkan sebuah pesan yang mengatakan bahwa semua baik-baik saja.

13.  During Christmas of 1963, the pilot of a DC-3 passanger plane, coming into Miami for a landing, asked for a landing instruction.

Semenjak Natal tahun 1963, pilot pesawat penumpang DC-3, datang ke Miami untuk mendarat, dan menanyakan tata cara mendarat.

14.  It is raining hard. Don’t go out.

Sekarang sedang hujan lebat. Jangan pergi keluar.

15.  One of the ships weighing 20.000 tons has a crew more than 300.

Salah satu dari kapal-kapal tersebut beratnya 20.000 ton dan memiliki lebih dari 300 awak.

Perlunya “Pembatas” Untuk Mencapai "Tujuan"

            Rabu jam 6.35 pagi merupakan hari kesembilan belas dibulan September tahun 2012. Semua berjalan seperti biasa sampai pada suatu menit kesekian sampailah saya di jembatan besi Sampangan Semarang. Dalam perjalanan menuju kampus, jembatan besi tersebut merupakan jalan utama yang harus saya dan teman-teman lewati. Macet di jembatan tersebut memang merupakan pemandangan sehari-hari, terutama saat jam berangkat sekolah. Namun pada hari itu saya menemukan pemandangan yang berbeda. Jika hari-hari biasanya kemacetan atau ya……sebut saja peningkatan kendaraan terjadi pukul 7 pagi, nah……hari Rabu kemarin pukul 6.40 semua kendaraan sudah berhenti TOTAL.

            Semua kendaraan berhenti secara amburadul.Ketika kemacetan menginjak menit ketujuh, saya masih merasa aman-aman saja. Namun saat memasuki menit kesepuluh, hati ini terasa tak nyaman. Kuliah masuk jam 7 men……selain itu hari ini giliran saya presentasi tugas matakuliah. Perfect banget dah, udah dibela-belain buat tugas dengan sungguh-sungguh sepenuh hati, e……lah kok pas gilirannya presentasi malah telat!!

            Mata ini clingak-clinguk melihat sekeliling kira-kira ada apa sebenarnya ini?!!! Banyak terlihat wajah-wajah panik, ada yang sibuk menelpon dan SMS teman kantor cuma buat ngasih kabar kalo mereka kena macet, trus ada juga yang kurang kerjaan memfoto traffic jam ini pake BB ato i-phone mereka. Saat itu kemacetanpun sudah mencapai 2 Km. Akhirnya saya sampai pada suatu kesimpulan bahwa hari itu pertigaan dan perempatan jembatan besi tidak ada pak Polisi yang berjaga, lalu biasanya jam 6.30 udah dipasang marka jalan yang terbuat dari besi-besi gitu deh, dan saat itu belum terpasang.

            Hipotesis pertama dan kedua cukup menjadi alasan yang kuat mengapa kemacetan terjadi dengan begitu super hebatnya dan dalam waktu yang terlalu pagi pula. Ditengah kemacetan TOTAL tersebut pikiran saya jauh melanglang buana memikirkan tentang makna marka jalan yang terbuat dari besi yang biasanya digunakan untuk membatasi kedua ruas jalan. Awalnya setiap hari ketika saya lewat dan melihat marka tersebut, saya selalu beranggapan marka tersebut tidak ada gunaanya. Hanya membuat jalanan sempit saja. Namun hari ini saya menemukan jawabannya, dan anggapan saya salah besar!!!!! 

            Sedemikian tidak tertibkah masyarakat kita?? Pertanyaan itulah yang kemudian muncul dibenak saya. Sungguh ironis, masyarakat yang terkenal sopan dan saling menghormati namun ternyata tidak saling menghormati dijalan raya. Hal ini akan sangat tidak baik dan tidak menguntungkan apabila harus diterapkan dalam suatu manajemen. Hambatan-hambatan yang disebabkan oleh anggota itu sendiri justru akan membuat tersendatnya ketercapaian tujuan organisasi. Organisasi dibentuk dengan maksud dan harapan untuk meraih tujuan akhir (baik tujuan individu maupun tujuan bersama). 

            Dari awal telah dirumuskan suatu perencanaan (planning), lalu kemudian disatukanlah rencana-rencana tersebut hingga terbentuk bagian-bagian khusus yang mempunyai job description yang jelas (organizing), maka selanjutnya diantara bagian-bagian tersebut digerakkan untuk bekerja sesuai apa yang harus mereka kerjakan agar pencapaian tujuan dapat segera terealisasikan (actuating), kemudian setelah semua proses berjalan maka hal yang sangat penting dari keseluruhan ide dan pelaksanaan adalah adanya suatu kontrol terhadap jalannya perencanaan yang telah disusun rapi (controlling). Kontrol ini biasanya dilaksanakan pada akhir dan selama proses berjalan. Pengawasan/kontrol pada saat proses sedang berlangsung dinamakan monitoring. Kemudian pengawasan yang dilakukan diakhir kegiatan adalah evaluasi. Monitoring dan evaluasi sama-sama bertujuan untuk melihat kembali proses yang sudah berjalan hingga pada tahap tersebut apakah sudah sesuai dengan perencanaan awal ataukah malah melenceng. Jika ditemukan ketidak sesuaian dengan perencanaan awal, maka dengan segera harus diperbaiki supaya tujuan akhir yang ditetapkan oleh organisasi dapat tetap tercapai. Disinilah peranan controlling, beberapa penyimpangan akan dapat ditemukan dan diluruskan kembali.

            Lalu saya teringat kembali dengan fungsi besi yang digunakan sebagai pembatas ruas jalan tadi. Saya mengibaratkan besi tersebut sebagai fungsi dari controlling yang membuat seluruh pengguna jalan (terutama kendaraan bermotor) tetap pada jalur yang sebenarnya dan tidak melenceng kejalur lain sehingga lalu lintas kedua arus dapat berjalan nyaman. Nah bagaiman jika tidak ada controlling atau pengawasan? Ya………jawabannya sudah dapat kita lihat. Jika sudah demikian, tujuan yang ditetapkan akan molor dan terancam gagal. Seperti saat kemacetan tersebut, tujuan saya untuk mengikuti perkuliahan hampir gagal, dan walaupun tercapai alhasil akan telat.

            Itulah pentingnya “pembatas” dalam mencapai suatu “tujuan”. Sebuah patokan mana yang boleh dan mana yang tidak boleh untuk dilakukan.